《一面》教案11

作者:《一面》教案11 来源:未知 2021-06-27   阅读:

《一面》教案11作者:mh2016上传者:mh2016日期:16-08-23一、教学重点整体感知课文,理清文章结构。二、教学难点学习鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。三、教学过程【预

《一面》教案11
作者:mh2016  上传者:mh2016  日期:16-08-23

 

一、教学重点

整体感知课文,理清文章结构。

二、教学难点  

学习鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。

三、教学过程

【预习检查】

1.学生简介写作背景

19361019,鲁迅在上海逝世,人们用各种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只见过一面,但鲁迅的音容笑貌却给他留下了深刻的印象。因此,在鲁迅逝世之际,作者以满怀深情的语言,记下了四年前的这件往事。

2.检查生字词

jiào   hè)    qiàn)着   jiǎng)相

tuí)唐   xūn)黑    憎(zēngwù)

nǖè)待   kāi)油   fǔ)摩   sǒu

chī)啦   sháo  duó)  zì)情

【目标展示】

1.整体感知课文,理清文章结构。

2.理解鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。

【新知研习】

(一)整体感知

学生自己独立分层分段,小组讨论解决,然后自由发表意见,教师不必统一答案,只要有理就行,这有利于学生开放思维。

第一部分(138)描述作者同鲁迅先生的一次短暂而激动人心的会面,以叙事为主。

第一部分又可以分为三层:

第一层(12)交代会面时间、地点,作者的身份和事情的起因。

第二层(317)记叙内山老板的热情接待和作者买书缺钱的困难。

第三层(1838)描述作者同鲁迅先生的难忘的一次会面。
第二部分(3943)写“一面”对作者的鼓舞和影响,以及事隔四年以后

作者对鲁迅逝世的沉痛悼念,以议论为主。

(二)进一步梳理课文脉络

1.在文中标出表示时间的语句,(学习本文按时间顺序来记叙的写法)。

2.画出本文表示地点的语句。

3.弄清事情的起因、经过和结果。

【归纳总结】

全文以叙为主,以议为辅,叙议结合,相辅相成,较好地向读者展示了鲁迅的品格和风貌。表现鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。

【巩固拓展】

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本文关键词: 水浒传读书心得
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